Capacitação voltada ao desenvolvimento de competências pedagógicas para a preceptoria, com foco na aprendizagem de adultos, nos perfis de aprendizagem, nas metodologias ativas, no feedback, na avaliação e na integração teórico-prática no contexto da residência em saúde.
Objetivo Geral: Desenvolver competências pedagógicas dos preceptores para qualificar o processo de ensino-aprendizagem na formação de residentes em saúde, fundamentado nos princípios da andragogia e da Educação Permanente em Saúde.
Objetivos Específicos:
Compreender os princípios da andragogia e sua aplicação na preceptoria em saúde.
Aplicar estratégias e metodologias de ensino compatíveis com os diferentes perfis de aprendizagem dos residentes.
Fortalecer as competências do preceptor para o planejamento, acompanhamento, avaliação e desenvolvimento do Canal Teórico-Prático (CTP).
Ementa:
- Fundamentos da andragogia e sua aplicação na formação de adultos em saúde. Estratégias de ensino e metodologias ativas para a preceptoria, considerando os diferentes perfis de aprendizagem dos residentes. Desenvolvimento das competências pedagógicas do preceptor para o planejamento, acompanhamento e avaliação do processo de ensino-aprendizagem. Educação Permanente em Saúde e utilização do Canal Teórico-Prático (CTP) como dispositivo para integração entre teoria e prática, qualificação da formação em serviço e fortalecimento do processo de trabalho.